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青葱岁月,遇见最美《诗经》

  高二语文备课组《国学经典课》初探  

                         

何当共读香云帙,最是诗情画意时。2018,学校首次开设《国学经典》课程,高二语文备课组的老师带领学生们踏上品析《诗经》之美的探索旅程,一同领悟文字背后的灵魂与人生。让那传诵千年的文字穿越时空,温暖今日青葱少年。

高二年级的《诗经》课程由老师拟定学习计划,分三个专题开展:《诗经》印象――先民的歌;关关雎鸠――先民的爱;坎坎伐檀――先民的事。以学生为主体,采取自主、合作、探究的学习方式,由学生组成学习小组,分工合作,自主组织学生学习,经过一个学期的学习,学生获益良多。

    未经史官的春秋笔墨,缓缓地写,却留下了传奇,成就了三千年的向往。(何嘉露)

            读《诗经》,可使情飞扬,志高昂,人灵秀。(刘英)

《诗经》不仅需读,更重品,赋比兴、风雅颂,一字一句皆显人世百态,万物风情。(何洋)

 孔子曰:“不学《诗》无以言。”我曰:“学《诗经》,感受中华古典文化魅力,汲取先人文化精髓,继承古人哲思。”(罗馨悦)

       通过自己备课,制作PPT的方式来为同学们当一次“小老师”讲解《诗经》。我从中受益良多,感受到古人智慧结晶《诗经》所具有的美感,也从中明白老师备课的辛苦,感受了学习的意义所在!(熊卢鑫)

 

当然,由于缺乏经验,《诗经》课程的开发,也带给老师们很多思考。比如,虽然在教学过程中老师们很重视学生的诵读,但是当学生结束了这门课程的学习之后,还有多少学生能背诵这些美丽的诗歌呢?因此如何让学生记住这些经典诗歌、让诗意真正浸润心灵,值得进一步探究。

 

本学期高二语文备课组将继续带着问题上路,向青草更青处漫溯!